泉源：永安市洪田中心小学 2020年伊始，新冠肺炎疫情突发，开学被迫延期，但教育教学不能推迟。为了促进学生的学习，充实使用假期时间，指导学生更有效地开展自主学习，洪田中心小学凭据各年级的语数英三科划分制定学生自主学习方案。疫情期间，为保证学生的“停课不停学”，英语组的老师们努力行动起来，通过“互联网+”开展线上学习领导运动。依据学校教务处摆设的内容，制定详细的学习指导方案，摆设学生居家有效温习，并举行线上答疑、作业修正等多种形式以到达最佳学习效果。

下面让我们一起看看洪小师生的英语线上世界吧！三年级 三年级是英语学习的入门启蒙阶段，学习热情与学习习惯尤其重要。所以三年级老师要求学生在保证听读温习旧知的前提下，部署逐日一练的字母表书写及默写、汉译英训练回首已学单词。

在大部门学生都能熟练字母表后，老师自编字母表的相关训练题再举行训练，增强明白和影象。学有余力的学生连单词书写也已能开端掌握呢！为了让学生对26字母的书写更有兴趣，老师还部署了26字母的遐想画，让学生将字母与图形联合起来。寓教于乐，周末添加了英文歌学习和趣味配音，模拟纯正语音，感悟语言情感，让学生体会英语美！优秀作业APP作业及部门作业内容26字母遐想画朗读视频四年级 四年级学生已开端具有听、说、读、写的能力。

老师们除了使用通例的听读、誊录作业来温故知新外，还要求他们对四会单词举行听写和订正，牢固所学单词，夯实基础。不仅通过“一起作业”和小法式让学生先提前跟读新学期的生词和课文，还推送生动有趣的英语小故事，引发学习兴趣，扩充词汇量。因四下内容开始涉及伦敦知识，老师还让学生去搜集相关信息，渗透西方文化让学生感受文化美！认真学习的孩子们老师线上修正及点评伦敦初印象背诵及朗诵视频五年级 五年级的老师们凭据各班特点落实作业部署，为了让学生们在这个“超长寒假”不虚度时光，造就自觉学习好习惯，激趣增趣，实时关注学生学习动态，实时指导，纠音正音。并联合疫情部署英文手抄报或录英文小视频，学习新冠病毒英文常用知识。

学以致用，举行感恩教育。优秀作业六年级 六年级结业班的老师更是丝绝不敢懈怠。强抓狠抓，不让学生脱离学习轨道。

重视积累，还部署习题，让学生摘抄英文名言警句，再使用思维导图的绘制来检测学生自己的单词量，对各主题（如天气符号、温度、食物等）分类影象。用踏实行动和实在支付对学生卖力，提供优秀规范、小作文温习资料和线上朗读作业等，固化语言结构。不停在点评中支持优生，勉励后进生。

作业部署与点评学生自制思维导图防疫手抄报朗读视频 “停课不停学，居家不松懈”，本次运动通过线上形式，由老师们定时部署作业内容，实时给予学生反馈和建议、展示优秀作业，造就学生学习自觉性、自主性、自制性，也在家长的监视下获得较好落实！ 没有一个冬天不行逾越，没有一个春天不会来临，相信一切必将已往，春暖花开的日子终将到来！期待阴霾散去，师生重逢返校的那天！。

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